Viral
Así reaccionó un niño japonés al ver ‘El Chavo del 8’
JAPÓN, 3 DE SEPTIEMBRE.- “El Chavo del 8” sigue siendo uno de los programas humorísticos más populares del mundo; prueba de ello es un video que circula en la red, en el que se observa la reacción de un niño japonés al ver uno de los episodios del programa.
En la grabación, se observa cuando el pequeño ríe a carcajadas al ver a los personajes de “la vecindad”, que durante décadas hicieron reír a chicos y grandes.
El video ya supera las 844 mil reproducciones y ha generado comentarios de los usuarios, muchos de los cuales se identifican con el asiático, ya que en su momento disfrutaron de los chistes de Doña Florinda, la Chilindrina, Kiko, Don Ramón, el profesor Jirafales y El Chavo.
https://youtu.be/WLbY8VDx3G4
Con información de El Comercio
Chetumal
QUINTANA ROO TRAZA SU FUTURO CON EL PLAN ESTRATÉGICO 2025–2050
Chetumal, Quintana Roo; 8 de diciembre de 2025.- En un acto de gran relevancia para el futuro del estado, el diputado Renán Sánchez Tajonar, presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política (JUGOCOPO) de la XVIII Legislatura, acompañó a la gobernadora Mara Lezama en la presentación del Plan Estratégico para el Desarrollo Sostenible 2025–2050, un documento histórico que marca la ruta hacia un Quintana Roo más justo, ordenado y comprometido con la protección de su riqueza natural.
Durante el evento, Sánchez Tajonar subrayó que este plan responde a una verdad fundamental: los recursos naturales pertenecen a las comunidades y son el pilar de la economía, la identidad y la vida del estado. “Quintana Roo depende de sus selvas, mares y playas. Cuidarlos no es opcional, es una obligación moral y un compromiso con las generaciones que vienen”, afirmó con firmeza.
El legislador destacó que Quintana Roo se coloca como ejemplo nacional en política ambiental, gracias a la visión de largo plazo de la gobernadora Mara Lezama y al respaldo de una Presidenta federal con trayectoria científica y ambientalista. Este acompañamiento, dijo, fortalece la certeza de que México avanza hacia un modelo responsable y sostenible.
Finalmente, Sánchez Tajonar reiteró que desde el Congreso y el Partido Verde se impulsará legislación y acciones que garanticen un crecimiento ordenado, la protección de los ecosistemas y el disfrute de la riqueza natural por parte de todas las comunidades. “Defender el medio ambiente es defender la vida”, concluyó.
Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias
Nacional
PROPONEN REFORMAS PARA COMBATIR EL BULLYING EN LAS ESCUELAS
Palacio Legislativo de San Lázaro, 07 de diciembre de 2025.— La diputada Ana Isabel González González (PRI) presentó una iniciativa de reforma a la Ley General de Educación que busca enfrentar el bullying como una responsabilidad compartida entre Estado, padres de familia y autoridades educativas. La propuesta adiciona los artículos 16 Bis, 16 Ter, 16 Quáter y 16 Quinquies, con el objetivo de garantizar el derecho de niñas, niños y adolescentes a una vida libre de violencia.
La iniciativa establece que el Estado deberá implementar programas y políticas públicas que prioricen la integridad y el bienestar de los estudiantes. Se define el bullying como toda forma de violencia física, verbal, psicológica o digital ejercida de manera reiterada, con el propósito de intimidar, excluir o dañar.
Un aspecto central de la propuesta es la participación obligatoria de padres y tutores en programas de prevención y capacitación sobre convivencia escolar. Además, se prevé que, en caso de reincidencia, se apliquen medidas proporcionales: desde amonestaciones y cursos de parentalidad positiva, hasta multas económicas y canalización a instancias de procuración de justicia para evaluar responsabilidades.
La diputada enfatizó que las sanciones no buscan criminalizar a los menores, sino garantizar el interés superior de la niñez y fomentar un entorno educativo seguro. La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación para su análisis y dictamen.
En su exposición de motivos, González González subrayó que el acoso escolar es una de las principales causas de deserción en la educación básica, con graves consecuencias psicológicas y un incremento en la violencia juvenil. Por ello, consideró urgente cerrar vacíos legales y dotar a docentes y estudiantes de herramientas para identificar y enfrentar el acoso.
Con esta propuesta, se busca consolidar un marco regulatorio que proteja la salud emocional y el desarrollo integral de la niñez mexicana.
Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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