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Evaluación PISA 2018 señala retrocesos en estudiantes mexicanos
CIUDAD DE MÉXICO, 3 DE DICIEMBRE.- El Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos (PISA) 2018 señala que en América Latina 79 por ciento de los estudiantes están en el nivel mínimo de competencia en lectura, y que no hay avances en aprendizajes de matemáticas y ciencias en los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
En conferencia de prensa para dar a conocer los resultados, la directora general de la OCDE, Gabriela Ramos, advirtió que los países que participan en PISA “se mantienen sin cambios, lo que debe generar una reflexión de por qué no avanzamos”.
Precisó que la tendencia en los resultados de dicha evaluación -que se realiza cada tres años y que mide las habilidades de estudiantes de 15 años para reproducir lo que han aprendido, de transferir los conocimientos y aplicarlos en nuevos contextos- es que en las naciones de América Latina el promedio es menor al del resto de los miembros de la OCDE.
De acuerdo con PISA, México está en penúltimo lugar en competencias de ciencias y matemáticas (solo por arriba de Colombia); en lectura hubo retroceso, de los 422 puntos registrados en 2000, se pasó a 420 en 2018 y, de acuerdo con Ramos, los estudiantes (algunos en tercero de secundaria y otros en su primer año de bachillerato) tienen “dificultades en aspectos básicos de esa disciplina, lo que es preocupante”.
Agregó que es relevante la disminución de cinco por ciento en lectura que realizan los alumnos por placer, lo que contrasta con lo que se reporta con más tiempo de conexión a internet o frente a una computadora.
Aunque hubo una rápida expansión de la educación secundaria, de acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de 2018, solo uno por ciento de los estudiantes mexicanos se desempeñó en los niveles más altos de competencia (nivel 5 o 6) y 35 por ciento no alcanzó un nivel mínimo de competencia (Nivel 2) en las tres áreas evaluadas.
Las niñas superaron a los niños en lectura en 11 puntos, mientras que los niños superaron a las niñas en matemáticas en 12 puntos (promedio de la OCDE: 5 puntos) y en ciencias en nueve puntos.
Sin embargo, el nivel socioeconómico -que por primera vez fue considerado en el examen de PISA- fue un fuerte predictor del desempeño, ya que los estudiantes mexicanos más avanzados superaron en lectura a los estudiantes desfavorecidos en 81 puntos.
Es importante señalar que nuestro país se ubica en habilidades de lectura por debajo de Chile, Uruguay, Costa Rica, y por arriba de Brasil, Colombia Perú y Panamá.
Con información de Notimex
Gobierno Del Estado
MARA LEZAMA ENTREGA NUEVO DOMO EN LA PRIMARIA TULUM Y REFUERZA SU COMPROMISO CON LA NIÑEZ
La gobernadora Mara Lezama Espinosa encabezó la entrega oficial del nuevo domo en la escuela primaria Tulum, una obra largamente esperada que hoy beneficia a más de 500 estudiantes de ambos turnos. Con un mensaje centrado en la protección, el bienestar y la felicidad de la niñez, la mandataria exhortó a las y los alumnos a tomar decisiones correctas, rechazar la violencia y buscar siempre una vida plena.

Acompañada por la presidenta honoraria del DIF Quintana Roo, Verónica Lezama Espinosa, y el presidente municipal Diego Castañón, la Gobernadora sostuvo un diálogo directo con las y los estudiantes, invitándolos a no guardar silencio ante cualquier situación que les cause daño y a confiar en sus familias y maestros. Subrayó que su administración mantiene un compromiso firme con la creación de espacios seguros y dignos para el desarrollo educativo.

La obra, construida a través de la Secretaría de Obras Públicas, representa una inversión superior a 3 millones 315 mil pesos. El nuevo domo permitirá que 502 estudiantes —361 del turno matutino y 141 del vespertino— realicen actividades cívicas, deportivas y recreativas sin exponerse a las altas temperaturas o a las lluvias que caracterizan la región.

El titular de la SEOP, José Rafael Lara Díaz, recordó que la escuela llevaba 11 años sin un espacio techado adecuado, lo que dificultaba el desarrollo de actividades esenciales. La primaria Tulum, además de su función académica, se ha consolidado como un punto de encuentro comunitario y un referente en la promoción de hábitos saludables, siendo la primera en el municipio en impulsar programas de sana alimentación.
Durante el evento, la Gobernadora también entregó balones de básquetbol y volibol para fortalecer el uso de la cancha de usos múltiples. La ceremonia contó con la presencia de autoridades educativas, judiciales y legislativas, así como de directivos y estudiantes que celebraron la entrega de este nuevo espacio.
Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias
Cultura
EL MUSEO DE LA ISLA SE CONSOLIDA COMO EPICENTRO FAMILIAR DEL CARNAVAL DE COZUMEL
El Museo de la Isla se convirtió nuevamente en uno de los espacios más concurridos y vibrantes durante las celebraciones del Carnaval de Cozumel, al reunir a cientos de familias que, tras cada recorrido de carros alegóricos, prolongaron la fiesta con música en vivo, baile y un ambiente seguro frente al mar. La iniciativa, organizada por la Fundación de Parques y Museos de Cozumel (FPMC), reafirmó el papel del recinto como punto de encuentro cultural y social para residentes y visitantes.

Las actividades iniciaron el sábado con la participación del DJ “Mao Alor”, quien abrió la pista con mezclas modernas que animaron a los asistentes. Posteriormente, el grupo colombiano “Sentir Étnico”, proveniente de Cali, ofreció una presentación cargada de ritmos caribeños que encendieron el ánimo del público y fortalecieron la convivencia familiar.
El domingo, el escenario recibió a “Priscila y Charlie”, dúo que mantuvo la energía del público con un repertorio versátil que abarcó diversos géneros, consolidando al Museo de la Isla como un espacio ideal para el disfrute colectivo durante las festividades.
El cierre del martes de carnaval estuvo a cargo de “La Gozadera Tropical”, agrupación que contagió a quienes transitaban por la zona con ritmos bailables que prolongaron la celebración en un entorno seguro, ordenado y accesible para todas las edades.
La directora general de la FPMC, Juanita Alonso Marrufo, destacó que estas actividades forman parte del compromiso institucional de fortalecer los espacios culturales abiertos a la comunidad, en sintonía con el Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo impulsado por la gobernadora Mara Lezama Espinosa. Subrayó que estas acciones promueven la identidad, la convivencia y el tejido social durante una de las tradiciones más emblemáticas de la isla, que este año celebra 152 años de historia.
Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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