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Evaluación PISA 2018 señala retrocesos en estudiantes mexicanos
CIUDAD DE MÉXICO, 3 DE DICIEMBRE.- El Programa Internacional para la Evaluación de los Alumnos (PISA) 2018 señala que en América Latina 79 por ciento de los estudiantes están en el nivel mínimo de competencia en lectura, y que no hay avances en aprendizajes de matemáticas y ciencias en los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
En conferencia de prensa para dar a conocer los resultados, la directora general de la OCDE, Gabriela Ramos, advirtió que los países que participan en PISA “se mantienen sin cambios, lo que debe generar una reflexión de por qué no avanzamos”.
Precisó que la tendencia en los resultados de dicha evaluación -que se realiza cada tres años y que mide las habilidades de estudiantes de 15 años para reproducir lo que han aprendido, de transferir los conocimientos y aplicarlos en nuevos contextos- es que en las naciones de América Latina el promedio es menor al del resto de los miembros de la OCDE.
De acuerdo con PISA, México está en penúltimo lugar en competencias de ciencias y matemáticas (solo por arriba de Colombia); en lectura hubo retroceso, de los 422 puntos registrados en 2000, se pasó a 420 en 2018 y, de acuerdo con Ramos, los estudiantes (algunos en tercero de secundaria y otros en su primer año de bachillerato) tienen “dificultades en aspectos básicos de esa disciplina, lo que es preocupante”.
Agregó que es relevante la disminución de cinco por ciento en lectura que realizan los alumnos por placer, lo que contrasta con lo que se reporta con más tiempo de conexión a internet o frente a una computadora.
Aunque hubo una rápida expansión de la educación secundaria, de acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de 2018, solo uno por ciento de los estudiantes mexicanos se desempeñó en los niveles más altos de competencia (nivel 5 o 6) y 35 por ciento no alcanzó un nivel mínimo de competencia (Nivel 2) en las tres áreas evaluadas.
Las niñas superaron a los niños en lectura en 11 puntos, mientras que los niños superaron a las niñas en matemáticas en 12 puntos (promedio de la OCDE: 5 puntos) y en ciencias en nueve puntos.
Sin embargo, el nivel socioeconómico -que por primera vez fue considerado en el examen de PISA- fue un fuerte predictor del desempeño, ya que los estudiantes mexicanos más avanzados superaron en lectura a los estudiantes desfavorecidos en 81 puntos.
Es importante señalar que nuestro país se ubica en habilidades de lectura por debajo de Chile, Uruguay, Costa Rica, y por arriba de Brasil, Colombia Perú y Panamá.
Con información de Notimex
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Othon P. Blanco
ATIENDE GOBIERNO DE QUINTANA ROO DEMANDA HISTÓRICA CON EL INICIO DE LA NUEVA RUTA CALDERITAS
Chetumal.– La movilidad en la capital de Quintana Roo dio un paso decisivo este lunes con el arranque oficial de la Ruta Calderitas, una solución largamente esperada por las familias de esta comunidad que durante años solicitaron un servicio de transporte público eficiente, seguro y con sentido social. Esta nueva ruta forma parte del programa Tu Ruta Chetumal, impulsado por la gobernadora Mara Lezama a través del Instituto de Movilidad del Estado de Quintana Roo (IMOVEQROO), y representa un avance significativo en la conectividad entre Calderitas y Chetumal.

El titular de IMOVEQROO, Rafael Hernández Kotasek, informó que del 3 al 9 de agosto el servicio será completamente gratuito, con el objetivo de que la ciudadanía conozca el recorrido, los horarios y los beneficios del nuevo sistema, además de permitir la recopilación de observaciones que fortalezcan su operación. La Ruta Calderitas beneficiará directamente a 41 mil 287 habitantes, brindando cobertura a 44 colonias, 59 escuelas, más de 15 mil 600 viviendas y 2 mil 463 unidades económicas, acercando a miles de personas a sus centros de trabajo, estudio, salud y comercio.

El recorrido inicia y concluye en el parque de la zona costera de Calderitas y conecta puntos estratégicos como el Mirador, la telesecundaria “Jesús Martínez Ross”, el Estadio “Pascual Cruz Burgos”, el Centro Deportivo Mostrenco, oficinas del IEQROO, los hospitales Naval y Materno Infantil Morelos, así como el Parque de Los Caimanes. La ruta opera de 06:00 a 22:00 horas, de lunes a domingo, con una frecuencia aproximada de 15 minutos, reduciendo tiempos de espera y mejorando la eficiencia del servicio.
Con esta acción, el Gobierno del Estado reafirma su compromiso de construir un transporte público moderno, accesible y con visión social, alineado al Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo.
Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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LANZA MARA LEZAMA “HILOS QUE TRANSFORMAN” PARA IMPULSAR LA AUTONOMÍA ECONÓMICA DE 10 MIL MUJERES
La gobernadora de Quintana Roo, Mara Lezama Espinosa, anunció la puesta en marcha del programa “Hilos que Transforman”, una estrategia estatal que busca capacitar gratuitamente a 10 mil mujeres en técnicas de bordado textil maya, con el propósito de fortalecer su autonomía económica y preservar una de las expresiones culturales más representativas del estado. Acompañada por la secretaria de las Mujeres, Esther Burgos, la Gobernadora convocó a las quintanarroenses mayores de 18 años a registrarse y participar en esta iniciativa que se impartirá en diversos municipios.
Durante el anuncio, Mara Lezama destacó que el programa permitirá a las participantes aprender o perfeccionar técnicas tradicionales del bordado, desarrollar nuevas habilidades y convertir este conocimiento en una oportunidad real de generación de ingresos. Subrayó que la capacitación será completamente gratuita y contará con insumos, acompañamiento y clases de arte utilitario y decorativo.
La Gobernadora explicó que el proyecto es resultado del trabajo coordinado entre la Secretaría de las Mujeres, el Instituto de la Cultura y las Artes de Quintana Roo y el donativo de insumos realizado por Casa Díaz de Máquinas de Coser, lo que permitirá iniciar la formación en todo el estado. Por su parte, Esther Burgos detalló que las beneficiarias recibirán materiales y asesoría para desarrollar productos artesanales y fortalecer proyectos productivos.
El programa contempla la creación de una red de replicadoras con maestras artesanas, con el fin de ampliar el alcance de los conocimientos y beneficiar a más mujeres en comunidades de Quintana Roo. El registro ya está disponible en el portal oficial de SEMUJERES, donde las interesadas pueden consultar la convocatoria y elegir el punto de capacitación más cercano.
Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias
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