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Cancún

¿Quién ganó y quién perdió el primer debate presidencial?

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CIUDAD DE MÉXICO, 23 DE ABRIL.- La noche del domingo los candidatos a la presidencia se vieron cara a cara en el Palacio de Minería para plantear propuestas, intercambiar opiniones e incluso lanzar ataques, principalmente en contra de Andrés Manuel López Obrador, en un debate que para unos cumplió las expectativas y para otros se quedó corto. Una vez concluido y con el empuje en redes sociales, los distintos contendientes se alzaron la mano como vencedores, pero ¿quién ganó?

De acuerdo con una serie de encuestas, tanto Ricardo Anaya, de Por México al Frente; como AMLO, de Juntos Haremos Historia; e incluso José Antonio Meade, de Todos por México, resultaron ganadores de este primer intercambio de posturas.

Según la encuestadora Massive Caller, para el 40.9% de los 1,000 entrevistados al término del debate el triunfador fue López Obrador, aunque muy cerca se ubicó el aspirante del PAN-PRD-MC con 39.6%. Mientras que el aspirante del PRI se colocó en un lejano tercer lugar, con 9.2%; los independientes Margarita Zavala y Jaime Rodríguez Calderón cierran el sondeo.

En la encuesta del diario Reforma, realizada a 903 líderes ciudadanos, miembros de la academia, política, iniciativa privada y sociedad civil en la CDMX, Guadalajara y Monterrey, Anaya fue el triunfador con el respaldo del 68% de los participantes, y muy lejos, con apenas 16%, AMLO.

El 9% de los encuestados por el rotativo, a través de una aplicación en la que calificaron en tiempo real el desempeño de los candidatos, consideraron a José Antonio Meade como el vencedor, mientras que el 4 y 3%, respectivamente, consideraron que “El Bronco” y la ex primera dama salieron victoriosos.

Fuente: Reforma

El mismo diario realizó una encuesta telefónica en la cual también resultó ganador al abanderado panista, aunque López Obrador quedó muy cerca de él, con 36 y 34%, respectivamente.

En el mismo ejercicio, ante la pregunta de quién perdió, el mismo López Obrador quedó en primer lugar, con 32%, seguido de José Antonio Meade, con 28%.

Fuente: Reforma

Lee también: Anaya se concentrará sólo en AMLO; ‘es una elección de dos’, insiste

Una tercera encuesta, realizada por el periódico 24 Horas, ubica a Meade como el vencedor del debate con el 38%, seguido por AMLO, con 26%; y Anaya, con 20%. Mientras que Margarita Zavala y “El Bronco” consiguieron apenas el 10 y 6%, respectivamente, de apoyo sobre su desempeño en el careo de anoche.

No obstante, el rotativo destaca que de los entrevistados casi tres cuartas partes señalaron que no vieron ni escucharon el debate, contra el 27% que dijo sí haber seguido este ejercicio electoral.

FUENTE FORBES

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Cancún

Se justifica la SEP, malos resultados en la prueba PISA son por la pandemia

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CDMX.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) que dirige Leticia Ramírez Amaya culpó a la pandemia de Covid-19 de los resultados de México en la prueba PISA 2022.

“La más reciente aplicación de esta evaluación en nuestro país ocurrió en el contexto mundial de la etapa final de la emergencia sanitaria por Covid-19; todos los países enfrentaron de manera diferenciada esta terrible circunstancia”, indicó la dependencia en un comunicado.

Expuso que “en el contexto en que fue realizada esta evaluación, los esfuerzos realizados por las y los adolescentes y docentes reflejan la adaptabilidad de nuestro sistema educativo frente a circunstancias inusuales”.


Resaltó que la actual administración diseñó estrategias de atención para privilegiar la seguridad y el interés superior de las y los estudiantes, y una vez que se superó la contingencia se realizaron esfuerzos para asegurar el regreso a las aulas de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y lo conseguimos: se recuperó el 100 por ciento de la matricula.

“Es necesario realizar un análisis considerando el contexto de los resultados de estas pruebas, como las condiciones socioeconómicas y culturales de cada país para evitar interpretaciones reduccionistas”, añadió.

Retos en matemáticas, español y ciencias

Dijo que los resultados que dio a conocer PISA no demuestran cambios significativos respecto a las ediciones anteriores de esta evaluación. Nuestros estudiantes presentan retos en las 3 áreas evaluadas: matemáticas, español y ciencias, lo que confirma que era necesario un cambio en el modelo educativo, situación que se agravó por la emergencia sanitaria.


Precisó que la evaluación muestra que México presentó un descenso menor en matemáticas y lectura que el promedio de los países que integran la OCDE.

Expuso que el gobierno general trabaja por el fortalecimiento de la escuela pública, para brindar una formación con enfoque humanista, científico, con equidad e inclusión que favorezca el bienestar de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

“Buscamos que las y los estudiantes aprendan para transformar la realidad y sean mejores ciudadanas y ciudadanos, más participativos, con respeto por las libertades, la cultura de paz, la solidaridad, la independencia, la justicia y amor a la patria”, añadió.

Mencionó que la evaluación aplicada en los meses de abril y mayo de 2022 es una prueba estandarizada que tiene como propósito medir a través de preguntas, la formación de estudiantes de 15 años, y que las pruebas internacionales estandarizadas no consideran las condiciones reales en las que se desarrolla el trabajo docente, así como los procesos situados de la enseñanza y los aprendizajes en las aulas de los distintos países.

Sostuvo que México emprendió un profundo proceso de transformación en su sistema educativo, con la implementación del Plan de Estudio 2022 y la Nueva Escuela Mexicana.

“Esto implica un cambio hacia enfoques pedagógicos innovadores, interdisciplinarios, como el aprendizaje por proyectos, incorporando todas las áreas del conocimiento, incluyendo el desarrollo de habilidades socioemocionales”, consideró.

Acotó que es crucial dedicar tiempo y empeño a la consolidación de estos cambios y aplicar un modelo de evaluación formativa de carácter continuo, colectivo, incluyente y comunitario para concretar procesos de autorreflexión que identifiquen logros, obstáculos, retos y acciones para mejorar.

“La educación que estamos construyendo reconoce la gran diversidad y riqueza étnica, sociocultural y lingüística de nuestro país; promueve y reafirma valores como el respeto, la honestidad, la confianza en el otro, la solidaridad y el diálogo para alcanzar acuerdos, colocando siempre al centro a nuestras y nuestros estudiantes”, destacó.

Fuente: El Universal.

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Cancún

Recupera FGE más de 8MDP a favor de víctimas del delito en noviembre

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Cancún.- La Fiscalía General del Estado informa que a través del Centro de Justicia Alternativa, recuperó 8 millones 605 mil 281.78 pesos, a favor de las víctimas por concepto de recuperación de daños, durante el mes de noviembre del año en curso.

Estos recursos, que benefician a las víctimas de algunos delitos, se obtuvieron a través de los Mecanismos Alternos de Solución de Controversias en Materia Penal.

Entre el 1 y 30 de noviembre, el Ministerio Público derivó 344 carpetas de investigación por diversos delitos, de las que en 206 alcanzaron acuerdos reparatorios a favor de las víctimas.

De entre 344 las carpetas de investigación atendidas a través del Centro de Justicia Alternativa, 75 fueron por daños culposos, 38 por lesiones, 26 por amenazas, 17 por daños y lesiones culposas, 12 por incumplimiento de las obligaciones de asistencia familiar y 10 por abuso de confianza.

Acerca de la justicia alternativa, cabe mencionar que esta se contempla en el Código Nacional de Procedimientos Penales, así como la ley en la materia, lo que permite a los involucrados en una carpeta de investigación llegar a un arreglo sin necesidad de concluir en una sentencia, lo que posibilita una procuración de justicia rápida y expedita.

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