Zona Maya
Protestan maestros en Felipe Carrillo Puerto; rechazan incorporación al INPI
Felipe Carrillo Puerto ( Samuel Caamal / 5to Poder).- Al considerarle retroceso en el sector, maestros de Educación Indígena rechazan su incorporación al Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI). Esta mañana aproximadamente 100 profesores se manifestaron por las principales calles de Felipe Carrillo Puerto.
El derrotero fue del Parque “Felipe Carrillo Puerto” a la Concha Acústica de la Colonia Santiago Pacheco Cruz, donde realizaron mitin.

El Congreso de la Unión retomará la iniciativa de anexar a maestros de Educación Indígena al INPI. Hay inconformidad a nivel nacional, pues afectará a estos educadores.
En el trayecto de la marcha mostraron pancartas y externaron consignas en rechazo a tal iniciativa. Exigen mantenerles en la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Pues al agregarles al INPI perderían derechos, reconocimientos laborales y estímulos de profesionalización, que afectaría sus percepciones y retiro.

Para aquellos que están a la espera de una base, sería ya imposible. Además, el proyecto de enseñanza aprendizaje se vería interrumpido.
Le calificaron retroceso en todos los sentidos. Porque esa intención obedece a una acción para justificar recursos reportados, pero no invertidos en ese sector durante años.
Se acordó buscar asesoría legal para promover un amparo colectivo. Educación Indígena es integrada por aproximadamente 400 maestros.

En tanto, continuarán manifestaciones periódicas, que contemplan llegar al Gobierno y Congreso del Estado para solicitar urgentemente su intervención.

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Viral
PAC CHEN SOLICITA SER DECLARADA ZONA RURAL COMUNITARIA CON POTENCIAL TURÍSTICO
KANTUNILKÍN, 21 de agosto de 2026.— Habitantes del poblado de Pac Chen entregaron de manera formal a la Secretaría Estatal de Turismo su solicitud para ser declarados zona rural comunitaria con potencial turístico, al encontrarse dentro del programa Kilich Kab (mundo sagrado), iniciativa que busca fortalecer la protección del patrimonio natural y cultural del territorio maya mediante la participación directa de las comunidades.
La petición fue presentada públicamente por Francisco Poot Pech al secretario estatal de Turismo, Bernardo Cueto Riestra, quien estuvo acompañado por el presidente municipal de Lázaro Cárdenas, Nivardo Mena, y la presidenta municipal de Playa del Carmen, Estefanía Mercado. Las autoridades reconocieron que este paso permitirá detonar las bellezas naturales de Pac Chen, un sitio que destaca por sus lagunas, cenotes, senderos selváticos y espacios para actividades de aventura como la tirolesa.

De aprobarse la declaratoria, los habitantes podrán ordenar y fortalecer el modelo de turismo generativo comunitario, impulsando proyectos ecoturísticos que mejoren sus condiciones de vida y consoliden la participación de la comunidad maya en la gestión de sus recursos naturales.

Durante su intervención, Nivardo Mena afirmó que esta solicitud posicionará a otras localidades del municipio para seguir el ejemplo de Pac Chen, fomentando un turismo incluyente y sostenible. Señaló que se trabajará de la mano con los habitantes para promover las bellezas naturales y fortalecer el vínculo con destinos consolidados como Playa del Carmen, generando oportunidades de desarrollo equilibrado y respetuoso con el entorno.
Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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FOMENTAN LA CULTURA DE LA PREVENCIÓN VIAL Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA NIÑEZ DE LÁZARO CÁRDENAS
Lázaro Cárdenas, 20 de agosto de 2026.— Con el objetivo de fortalecer la educación preventiva y promover una cultura de autocuidado desde la infancia, el Ayuntamiento de Lázaro Cárdenas, encabezado por el presidente municipal Nivardo Mena, desarrolló una jornada de capacitación dirigida a niñas y niños que participan en el programa “Mis Vacaciones en la Biblioteca”. La actividad reunió a elementos de Protección Civil y Tránsito Municipal, quienes impartieron talleres prácticos orientados a reforzar la seguridad personal y la prevención de riesgos.
A solicitud del coordinador de la biblioteca, Abraham Hoil, el personal de Protección Civil inició la jornada con un taller de primeros auxilios adaptado para la comprensión infantil. Durante esta sesión, las y los menores aprendieron técnicas básicas de respuesta ante emergencias, incluyendo procedimientos de inmovilización en casos de esguinces o fracturas, así como nociones esenciales de Reanimación Cardiopulmonar (RCP). Las dinámicas fueron diseñadas para que los participantes adquirieran habilidades útiles que les permitan actuar con mayor seguridad ante situaciones inesperadas.

Posteriormente, los elementos de Tránsito Municipal impartieron el curso “Un peatón seguro”, donde explicaron la importancia de conocer y respetar las señales viales. Las niñas y los niños identificaron los símbolos más comunes y comprendieron cómo su correcta interpretación contribuye a desplazarse de manera segura hacia sus escuelas y en las calles del municipio. Este aprendizaje busca fortalecer la responsabilidad y la atención en su vida cotidiana.
Con estas acciones, el Gobierno Municipal reafirma su compromiso con la formación integral de la niñez, impulsando actividades que fomentan la prevención, el autocuidado y la seguridad comunitaria. La administración municipal continúa promoviendo iniciativas que acercan conocimientos esenciales a las nuevas generaciones, fortaleciendo su preparación ante cualquier contingencia.
Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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