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YUCATÁN REALIZA CEREMONIA DEL EQUINOCCIO DE PRIMAVERA EN DZIBILCHALTÚN

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CDMX. – En la Zona Arqueológica de Dzibilchaltún en Yucatán autoridades realizaron la ceremonia del Equinoccio de Primavera, sin embargo, por la pandemia de COVID-19 no se permitió la entrada al público.

Los rayos del Dios Kin, el Dios sol de los mayas, atravesaron el templo de las 7 muñecas en la Zona Arqueológica de Dzibilchaltún en Yucatán.

Llegó para despedir al invierno y darle la bienvenida a la primavera que este año llegó a México a las 03:37 horas del sábado 20 de marzo.

Arqueólogos del INAH señalan que este suceso arqueoastronómico marcaba el inició de la siembra, era el momento de preparar la tierra, por eso utilizaban el templo de las siete muñecas como un marcador solar.

“Es el momento de preparar la milpa, preparar la tumba, cosechar para más adelante sembrar, también el movimiento del sol es uno de los elementos principales que sirvieron para establecer un calendario exacto”, dijo José Huchim, arqueólogo del INAH.

En Dzibilchaltún que significa “Escrituras Sobre Piedras Planas” el Dios sol inició su juego de luz y sombras a las 5:30 de la mañana.

A las 6 de la mañana, el cielo se tornó naranja por el efecto de un amanecer, en el que el Sol con sus destellos luminosos, se proyectó en la ventana del templo para formar el rosto de Chaac, dios maya de la lluvia y a las 6:15 el Sol se alejó del templo, tuvo una duración de 45 minutos.

Los arqueólogos señalan que la exactitud de este suceso, conjuga la astronomía, matemáticas y religión y se da en un momento preciso, es decir, durante el equinoccio de marzo en primavera y el de otoño en septiembre.

Incluso sirvió de base para la construcción de esta ciudad maya con más de 1200 años de antigüedad, ya que los rayos del sol iluminaban este Sacbé o camino blanco, el principal de esta zona maya que en su apogeo se extendió a 19 kilómetros cuadrados.

“El evento que se da en este edificio, pues, fue un marcador que definió la traza urbana de la ciudad, entonces, en este caso el paso del sol hacia el horizonte a horizonte, entonces, está marcando ya una línea bien delimitada por un Sacbé“.

Las zonas arqueológicas están cerradas por el momento al público, solo se permitió la entrada a medios de comunicación al evento arqueoastronómico en el que el Dios sol, llegó a su cita con la tierra para fertilizarla.

Fuente López Dóriga

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DESCARRILA TREN INTEROCEANICO EN OAXACA CON 241 PASAJEROS; 13 MUERTOS

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El ferrocarril Interoceánico del Istmo de Tehuantepec descarriló a la altura de Nizanda, Oaxaca, en el tramo correspondiente a la línea Z. El accidente ocurrió la mañana de este domingo 28 de diciembre, con saldo de 98 personas heridas y extraoficialmente se habla de 13 fallecidas, de acuerdo a información oficial y medio, como Azteca Noticias.

Diferentes autoridades del gobierno federal y estatales de Oaxaca, han difundido fotografías y videos del incidente. En tanto que las labores de atención y rescate avanzaban en la jurisdicción de Asunción Ixtaltepec, en coordinación interinstitucional, para brindar apoyo a las personas afectadas.

Tras del accidente, las maniobras de rescate se reforzaron con participación de cuerpos de auxilio municipales, estatales y federales, como también de la Secretaría de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes, así como el IMSS-Bienestar y el Gobierno del Estado de Oaxaca.

Tras el descarrilamiento la presidenta Claudia Sheinbaum se pronunció en sus redes sociales oficiales y dijo que se está atento a los trabajos de la Secretaría de Marina para apoyar a usuarios del Corredor Interoceánico que, según algunas personas, se dirigía a Coatzacoalcos, Veracruz.

Cuando sucedió el accidente a bordo del tren se encontraban un total de 241 pasajeros, según la Secretaría de Marina. Añadió que desde el inicio se ofreció asistencia expedita a los pasajeros que se encontraban a bordo y se mantuvo comunicación con las autoridades locales para atender el incidente, además de recopilar los datos técnicos y operativos necesarios.

Aseguró la dependencia que cuando existan informes verificados y completos, se difundirá la información a través de medios oficiales, con el objetivo de mantener a la ciudadanía informada de manera responsable y transparente. Sin embargo, en algunos medios, como Azteca Noticias se informa de un total de 98 lesionados y 13 personas fallecidas, hasta ayer.

Fuente: Redaccion

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PROPONEN REFORMAS PARA COMBATIR EL BULLYING EN LAS ESCUELAS

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Palacio Legislativo de San Lázaro, 07 de diciembre de 2025.— La diputada Ana Isabel González González (PRI) presentó una iniciativa de reforma a la Ley General de Educación que busca enfrentar el bullying como una responsabilidad compartida entre Estado, padres de familia y autoridades educativas. La propuesta adiciona los artículos 16 Bis, 16 Ter, 16 Quáter y 16 Quinquies, con el objetivo de garantizar el derecho de niñas, niños y adolescentes a una vida libre de violencia.

La iniciativa establece que el Estado deberá implementar programas y políticas públicas que prioricen la integridad y el bienestar de los estudiantes. Se define el bullying como toda forma de violencia física, verbal, psicológica o digital ejercida de manera reiterada, con el propósito de intimidar, excluir o dañar.

Un aspecto central de la propuesta es la participación obligatoria de padres y tutores en programas de prevención y capacitación sobre convivencia escolar. Además, se prevé que, en caso de reincidencia, se apliquen medidas proporcionales: desde amonestaciones y cursos de parentalidad positiva, hasta multas económicas y canalización a instancias de procuración de justicia para evaluar responsabilidades.

La diputada enfatizó que las sanciones no buscan criminalizar a los menores, sino garantizar el interés superior de la niñez y fomentar un entorno educativo seguro. La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación para su análisis y dictamen.

En su exposición de motivos, González González subrayó que el acoso escolar es una de las principales causas de deserción en la educación básica, con graves consecuencias psicológicas y un incremento en la violencia juvenil. Por ello, consideró urgente cerrar vacíos legales y dotar a docentes y estudiantes de herramientas para identificar y enfrentar el acoso.

Con esta propuesta, se busca consolidar un marco regulatorio que proteja la salud emocional y el desarrollo integral de la niñez mexicana.

Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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