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LUIS FELIPE COBÁ, VIRALIZA CANCIÓN EN MAYA Y AHORA UTILIZA LA RED PARA ENSEÑAR ESTA LENGUA

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YUCATÁN.- Luis Felipe Cobá Cobá, un joven originario de la comisaría de San José Oriente, municipio de Hoctún, ha llamado la atención por sus videos en redes sociales, en los cuales ofrece narraciones en lengua maya sobre vivencias cotidianas.
Todo empezó como un simple juego de los retos famosos del Facebook. El joven publicó en su perfil de Facebook el 20 abril un reto que si su publicación llegaba a los 1,000 comentarios el joven iba a subir un video cantando en lengua maya.
Amigos, primos y conocidos empezaron a comentar la publicación para que llegara a los 1,000 comentarios para que Luis suba el video cantando en lengua maya.
La publicación del reto rebasó los mil comentarios y Luis cumplió la promesa de grabarse y subir el video.
El 22 de abril de 2020 subió el contenido en su perfil, y nunca imaginó que su vídeo llegará a ser compartido por varias personas.
Ante esta reacción del público, decidió grabar más videos, y a pesar de las burlas y las críticas de la gente de su pueblo Luis Cobá no se dio por vencido.
Luis Felipe es estudiante de la carrera ingeniería industrial En el Instituto Tecnológico Superior de Motul.
Para este joven maya estudiar una carrera no es fácil, pues para alguien de un pueblo pequeño hacerlo siempre implica muchos sacrificios.
“En las mañanas voy en la escuela y en las tardes entro a trabajar, y a veces salgo del trabajo a la una o dos de la madrugada y después de salir al trabajo me pongo hacer mis tareas”, relató.
“Necesito trabajar porque de ahí pago la renta de la casa que rentó en Motul, igual tengo el apoyo de mi familia, gracias a mi papá, don Felipe Cobá May, y a mi mamá, doña Margarita Reyes Cobá Cobá”, explicó.
También lo apoya mucho su hermana Alma Delfina Cobá Cobá, quien siempre ayuda con la compra de sus útiles escolares.
Ahora con el curso en línea las cosas se le han complicado para este joven emprendedor, pues no tiene computadora, pero no es impedimento para que haga todo lo posible por concluir una carrera profesional.
“Toda mi vida he trabajado porque uno de mis sueños es tener un título universitario, por eso trabajo todos los días, en esta cuarentena entre a trabajar en una maquiladora para juntar un poco de dinero para que yo compré una computadora”, concluyó el joven.

Para finalizar señaló que “las personas sobre mi video me impulsaron y me motivaron a enseñar la lengua Maya, esos comentarios positivos me anime a hacer mi proyecto de ko’onex kanik le Maya t’aano’ [aprendamos él idioma Maya]”

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PROPONEN REFORMAS PARA COMBATIR EL BULLYING EN LAS ESCUELAS

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Palacio Legislativo de San Lázaro, 07 de diciembre de 2025.— La diputada Ana Isabel González González (PRI) presentó una iniciativa de reforma a la Ley General de Educación que busca enfrentar el bullying como una responsabilidad compartida entre Estado, padres de familia y autoridades educativas. La propuesta adiciona los artículos 16 Bis, 16 Ter, 16 Quáter y 16 Quinquies, con el objetivo de garantizar el derecho de niñas, niños y adolescentes a una vida libre de violencia.

La iniciativa establece que el Estado deberá implementar programas y políticas públicas que prioricen la integridad y el bienestar de los estudiantes. Se define el bullying como toda forma de violencia física, verbal, psicológica o digital ejercida de manera reiterada, con el propósito de intimidar, excluir o dañar.

Un aspecto central de la propuesta es la participación obligatoria de padres y tutores en programas de prevención y capacitación sobre convivencia escolar. Además, se prevé que, en caso de reincidencia, se apliquen medidas proporcionales: desde amonestaciones y cursos de parentalidad positiva, hasta multas económicas y canalización a instancias de procuración de justicia para evaluar responsabilidades.

La diputada enfatizó que las sanciones no buscan criminalizar a los menores, sino garantizar el interés superior de la niñez y fomentar un entorno educativo seguro. La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación para su análisis y dictamen.

En su exposición de motivos, González González subrayó que el acoso escolar es una de las principales causas de deserción en la educación básica, con graves consecuencias psicológicas y un incremento en la violencia juvenil. Por ello, consideró urgente cerrar vacíos legales y dotar a docentes y estudiantes de herramientas para identificar y enfrentar el acoso.

Con esta propuesta, se busca consolidar un marco regulatorio que proteja la salud emocional y el desarrollo integral de la niñez mexicana.

Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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Nacional

BLOQUEO NACIONAL DE TRANSPORTISTAS Y CAMPESINOS PARALIZA CARRETERAS EN 25 ESTADOS

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México enfrenta este martes una de las movilizaciones más amplias de los últimos años, luego de que transportistas y campesinos iniciaran un bloqueo nacional que afecta carreteras y autopistas en al menos 25 estados de la República. La protesta, organizada por diversas agrupaciones, tiene como objetivo exigir al gobierno federal mayor seguridad en las vías de comunicación y mejores condiciones para el campo mexicano, un sector que, según los manifestantes, ha sido relegado en materia de apoyos y programas de desarrollo.

Desde las primeras horas de la mañana, se reportaron cierres en tramos estratégicos como la México–Querétaro, México–Cuernavaca, Chamapa–Lechería, así como autopistas del norte y sur del país, generando largas filas de vehículos y retrasos en el transporte de mercancías. Los bloqueos han provocado que miles de ciudadanos queden varados, mientras empresas alertan sobre el impacto inmediato en la distribución de alimentos, combustibles y bienes de consumo.

Los líderes del movimiento señalaron que la protesta no busca confrontación, sino visibilizar la crisis que enfrentan los sectores productivos. Sin embargo, en algunos puntos se registraron tensiones entre automovilistas y manifestantes, lo que obligó a la Guardia Nacional a desplegar operativos para garantizar el paso de vehículos de emergencia y evitar incidentes mayores. Autoridades federales han llamado al diálogo, pero los inconformes advierten que las acciones podrían intensificarse si no se establecen mesas de negociación inmediatas con la Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Agricultura.

El impacto económico de la protesta comienza a sentirse en mercados regionales, donde comerciantes reportan retrasos en la llegada de productos básicos. Expertos advierten que, de prolongarse, el bloqueo podría traducirse en pérdidas millonarias para el sector logístico y agroalimentario. Mientras tanto, ciudadanos expresan su malestar por las afectaciones en sus traslados cotidianos, reclamando soluciones rápidas y efectivas.

La protesta nacional refleja el creciente malestar social en torno a la inseguridad y la falta de apoyos al campo, dos problemáticas que, de acuerdo con los manifestantes, requieren atención urgente para garantizar la estabilidad y el desarrollo del país.

Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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