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Niño mató a su maestra y luego se suicidó en escuela de Torreón

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COAHUILA, 10 de enero de 2020.- Un niño de 11 años “al parecer con un problema disfuncional”, fue quien asesinó a su maestra para posteriormente suicidarse, confirmó Jorge Zermeño Infante, alcalde de Torreón, Coahuila.

“Hay cuatro personas heridas, creo que son tres niños y un maestro que andaba en el patio”, informó.

En entrevista con Pascal Beltrán del Río, para Imagen Radio, detalló que después de entrar esta mañana al Colegio Cervantes, el menor “le dice a la maestra que se va a ir a cambiar, cuando regresa la maestra habla con él y (el niño) le dispara a la maestra”.

El menor de sexto de primaria portaba dos armas, confirmó Zermeño Infante.

El incidente, que el gobernador calificó como “lamentable” sucedió en la mañana de este viernes en el Colegio Cervantes de Torreón Unidad Bosque Venustiano Carranza.

El mandatario estatal sostuvo que de los seis heridos, cinco son estudiantes y el sexto maestro de educación física.

“Nos dicen que están estables las seis personas que están en uno de los sanatorios de Torreón”, declaró el gobernador.

Riquelme añadió que el alumno que activó el arma de fuego “nunca había tenido un comportamiento extraño”.

Atacante pudo inspirarse en videojuego
Sin embargo, recalcó que el menor pudo haber actuado inspirado en un videojuego llamado Natural Selection.

El atacante portaba una playera con el nombre de este videojuego.

“Pero sí había hecho mención (Ramos Betts) al videojuego que yo creo que trató de recrear al día de hoy… a uno de los compañeros les dijo: ‘hoy es el día’“, declaró el gobernador.

Antes de perpetrar el ataque, el menor, Ramos Betts, pidió permiso para salir del salón e ir al baño, declaró el funcionario.

Al volver al aula, regresó armado y abrió fuego en contra de su maestra y compañeros.

Riquelme sostuvo que su gobierno reforzará el “operativo mochila” para prevenir este tipo de incidentes.

“El poder detectar a tiempo cualquier conducta extraña en cualquier alumno, sobre todo en secundaria y preparatoria… no es una constante de nuestras escuelas”, dijo el mandatario estatal.

Añadió que la Fiscalía estatal realizará un “diagnóstico muy claro” de lo ocurrido en el Colegio Cervantes.

El gobernador pidió a la población a no “generar psicosis” tras el incidente en el colegio.

Descartó que la escuela suspenda clases tras los hechos de este viernes.

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Cancún

IMPULSAN PREVENCIÓN DEL SUICIDIO Y SALUD MENTAL ENTRE ESTUDIANTES DE CANCÚN

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Cancún, Q. R., 04 de septiembre de 2026.- En el marco del Día Mundial de la Prevención del Suicidio, que se conmemora el próximo 10 de septiembre, el Ayuntamiento de Benito Juárez reforzó las acciones de atención emocional y prevención de riesgos entre la juventud, mediante una jornada informativa dirigida a estudiantes del Centro de Estudios Tecnológicos del Mar No. 41, como parte del programa permanente Yo No Soy Cómplice.

Durante la actividad, el director del IMCA, Alberto Ortuño Báez, compartió con las y los jóvenes su experiencia personal en el consumo de sustancias, destacando que muchas veces este comportamiento surge de problemas emocionales como abandono, rechazo o falta de acompañamiento. Subrayó que la prevención debe acercarse a los adolescentes en esta etapa de su vida, para que identifiquen señales de riesgo y comprendan que es posible salir de ciclos negativos mediante apoyo profesional y decisiones informadas.

El funcionario enfatizó que, aun cuando no exista consumo de estupefacientes, la atención integral en salud mental es fundamental para tratar trastornos como ansiedad y depresión, los cuales pueden abordarse con terapias, grupos de apoyo y acompañamiento especializado disponible en el IMCA. Señaló que la conciencia individual es clave para evitar consecuencias graves y transformar la experiencia en una oportunidad de crecimiento.

La directora del plantel, Virginia Pérez Herrera, destacó la importancia de hablar de manera directa con los adolescentes sobre salud emocional y rechazo al consumo de drogas. A su vez, el regidor Marcos Basilio Saldívar recordó que la prevención es la herramienta más efectiva para proteger a la juventud, gracias a la visión humanista que dio origen al IMCA.

Como parte de la estrategia, las y los alumnos participaron en pláticas sobre adicciones, depresión y ansiedad, acoso escolar y cutting, elaborando posteriormente carteles con propuestas de solución a estas problemáticas.

Fuente: 5to Poder Agencia de Noticias

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